СИБ рассекретила нескольких учебных руководств советских секретных служб по методам дезинформации, манипуляции и пропаганды
Служба информации и безопасности (СИБ) объявила о рассекречивании нескольких учебных руководств советских секретных служб, КГБ и НКВД, которые должны «помочь общественности лучше понять сегодняшние опасности». Кроме того, ведомство передало Национальному агентству архивов еще 34 203 материала, передает ZdG.
«Эти исторические документы раскрывают приемы и методы пропаганды, дезинформации и манипулирования, которые использовались в прошлом и которые враждебные Молдове силы продолжают использовать для раскола общества, подрыва демократических процессов и удержания нашей страны в сфере внешнего влияния», — говорится в пресс-релизе СИБ.
В ходе встречи руководства СИБ с рядом исследователей в области архивного дела и истории обсуждались различные способы, с помощью которых исторический опыт может способствовать улучшению текущей деятельности в области национальной безопасности. Основными темами обсуждения стали борьба с исторической дезинформацией, предотвращение искажения событий из прошлого страны и важность защиты национальных архивов для стабильности нашей национальной идентичности.
Материалы, переданные в Национальное агентство архивов, были из Фонда документальных трофейных материалов и Фонда документирования лиц, подвергшихся политическим репрессиям в период тоталитарного режима, которые прошли процедуру реабилитации в Генеральной прокуратуре, а затем были рассекречены ведомственной комиссией СИБ.
Архивные дела Фонда фильтрации и трофеев охватывают лиц, подлежащих государственному контролю при возвращении в страну в первые годы после Второй мировой войны. В эту категорию входят те, кто проходил военную службу в 1941-1944 годах в румынской армии, люди, которые были подневольными рабочими в Германии, а также те, кто был заключенным в концентрационных лагерях в Западной Европе.
В СИБ заявили, что продолжат процесс рассекречивания «ответственным образом, обеспечивая бережное обращение с документами и представление информации в соответствующем контексте».
