Запись Министерство образования и науки настаивает на сохранении названия учебного предмета «История румын» впервые появилась Locals.

Ее задача состояла в том, чтобы создать модель, основанную на реальных расчетах и пропорциях. Вместо того чтобы выбрать такие объекты, как Эйфелева башня или пирамиды Египта, Амелия остановила свой выбор на местном курорте.

Я открыла сайт Green Village и показала ей местоположение. Она не знала о существовании этого места, но идея ее воодушевила, и она приняла вызов, – рассказывает мама девочки Ольга Гросу.

Амелия проанализировала архитектурную структуру гостевого дома и перенесла на подробную модель, используя математические расчеты для создания реалистичных пропорций.

Было сложно искать материалы для проекта, потому что я хотела, чтобы он выглядел как можно ближе к реальности. У меня не было реальных размеров коттеджей, и мне пришлось интуитивно подбирать композицию, но в этом мне помогла моя мама, – говорит Амелия.

Проект впечатлил не только учителей, но и администрацию Green Village, которая в знак признательности подарила семье проживание в пансионате.

Мы рады, что молодое поколение открывает для себя и популяризирует красивые места нашей страны. Мы надеемся, что этот опыт вдохновит других студентов на то, чтобы подчеркнуть красоту Молдовы, – сказал владелец Green Village.

Этот проект демонстрирует, что образование может быть связано с окружающей нас реальностью, и такие инициативы заслуживают высокой оценки и поощрения».

Я рекомендую вам посетить наши объекты по всей стране, потому что их много и они заслуживают того, чтобы их увидели, – призывает Амелия Гросу.

Запись Как школьный проект стал примером продвижения туризма в Молдове впервые появилась Locals.

В исследовании 2021 года на ту же тему более 50% молдаван согласились с тем, что «Половое воспитание» должно быть включено в список школьных предметов. Так, 56,6 % опрошенных согласились с тем, что эту дисциплину следует преподавать в школе, 33,7 % не согласились, а 9,3 % затруднились ответить.

В этом году на уровне социальных групп есть существенные различия. Например, эту инициативу поддерживают больше горожан (44,5%), чем жителей сельской местности (40,9%). Также с введением «Полового воспитания» в перечень школьных предметов согласны больше женщин (45,5 %), чем мужчин (39 %).

Наибольшее расхождение проявляется в возрастном анализе. Почти две трети молодых людей в возрасте 18-29 лет (65,2%) выступают за введение этого предмета в школах и лишь 29,8% против. С возрастом доля сторонников уменьшается. 29,7% людей до 60 лет за и 55,6% против.

Исследование проводилось на национальном уровне на выборке из 1065 человек, из которых 93,7% были опрошены с помощью компьютерных телефонных интервью (метод CATI), а остальные 6,7% заполнили анкету через онлайн-платформу (метод CAWI). Результаты опроса репрезентативны для населения Республики Молдова, за исключением лиц, проживающих в так называемой ПМР, и граждан Молдовы, проживающих за границей. Исследование имеет максимальную погрешность выборки ± 3%.

Половое воспитание в Республике Молдова по-прежнему остается табуированной темой. Первая попытка ввести какое-то половое воспитание в школах была в 2005 году, когда в школьную программу была включена дисциплина «Жизненные навыки». «Жизненные навыки» познакомили молодых людей с темами, связанными с половым созреванием, сексуальной жизнью, инфекциями, передающимися половым путем, опасностями употребления наркотиков или сигарет и многим другим. Дисциплина продвигалась в контексте «Меморандума о сотрудничестве по реализации Молдавской национальной программы по туберкулезу/СПИДу/ИППП».

Тогда Православная церковь и ряд христианских организаций подвергли этот предмет резкой критике и потребовали навсегда исключить его из школьной программы. Церковные деятели охарактеризовали курс как языческий и пропагандирующий разврат. После многочисленных нареканий дисциплина была добавлена ​​в список факультативных курсов.

В январе 2012 года был введен новый факультативный курс - «Образование для здоровья», альтернатива курсу 2005 года. На данный момент этот предмет остался в списке факультативных предметов и посвящен V-XII классам. Изучается по программе 2019 года.

Подписывайтесь на наши соцсети, чтобы быть в курсе всех новостей:

Telegram
Instagram
Facebook

Запись Большинство граждан Молдовы против введения школьного предмета «Половое воспитание» впервые появилась Locals.

Изучение дисциплины будет способствовать формированию и укреплению электоральной культуры, предоставляя будущим избирателям возможность осуществлять и защищать свои демократические права и обязанности, распознавать, предотвращать и противодействовать дезинформации, коррупции и фальсификациям на выборах.

При этом ученики узнают, что такое свобода выбора, многопартийность в демократическом обществе, как эволюционировали выборы и избирательные права, какие бывают виды выборов и избирательных систем, что такое избирательная кампания, кто такие избирательные конкуренты, как голосовать, что такое фальсификация выборов, манипуляция и дезинформация.

Кроме того, учебная программа направлена ​​на обучение учащихся практическим навыкам посредством ролевых игр, дебатов, круглых столов, поощряя самоуправление на школьном уровне.

На выполнение факультативной дисциплины предусмотрено 35 академических часов. После утверждения учебного плана разрабатывается пособие и проводятся тренинги с учителями, которые будут преподавать эту дисциплину в школах.

Учебная программа была разработана в рамках проекта ПРООН в Молдове «Укрепление демократии в Молдове посредством инклюзивных и прозрачных выборов», реализованного при финансовой поддержке американского народа через Агентство США по международному развитию (USAID) и посольство Великобритании в Кишиневе.

Запись В школах Молдовы введут предмет «Электоральное образование» впервые появилась Locals.

Вопрос борьбы с антисемитизмом в Молдове посредством системы образования был обсужден в ходе круглого стола, в котором участвовали представители правительственных учреждений, Национальной коалиции в поддержку евроазиатского еврейства (NCSEJ), а также представители дипломатических миссий и общественных организаций нашей страны.

Вопрос о внедрении данного предмета в школах обсуждали еще в 2017 году. Для осуществления этого плана в 2018 году 200 педагогов прошли курсы по данному предмету.

«Эта трагедия уже не только еврейского народа, это трагедия всего человечества. Это отправная точка для обучения терпимости, взаимопонимания», – отметила министр образования, культуры и исследований Моника Бабук.

«На фоне возросшей обеспокоенности в связи с антисемитизмом и другими «измами» и экстремистскими движениями во всем мире Республика Молдова остается на твердой позиции в продвижении межэтнического понимания и принятии мер по сохранению памяти о Холокосте, борьбе с антисемитизмом, ненавистью и любого рода нетерпимостью», – подчеркнул министр иностранных дел и европейской интеграции Тудор Ульяновский.

Что такое Холокост

Холоко́ст (от англ. holocaust, из др.-греч. ὁλοκαύστος — «всесожжение»):

В широком смысле — преследование и массовое уничтожение нацистами представителей различных этнических и социальных групп (советских военнопленных, поляков, евреев, цыган, гомосексуальных мужчин, масонов, безнадежно больных и инвалидов и др.) в период существования нацистской Германии.

В узком смысле — преследование и массовое уничтожение евреев, живших в Германии, на территории ее союзников и на оккупированных ими территориях во время Второй мировой войны; систематичное преследование и уничтожение европейских евреев нацистской Германией и коллаборационистами на протяжении 1933—1945 годов. Наряду с геноцидом армян в Османской империи является одним из самых известных примеров геноцида в XX веке.

В отличие от территории Румынии, Приднестровья и даже Буковины, к концу 1941 – началу 1942 года практически все еврейское население Бессарабии было либо уничтожено, либо депортировано в Приднестровье.

По мнению Национального института женщин Молдовы «Равноправие», с учетом спасенных праведниками мира и другими неизвестными героями, к концу Второй мировой войны, в Бессарабии (в 1944 году) осталось в живых не более 1000 евреев.

26 июля 2016 года Парламент Республики  Молдова принял Декларацию об одобрении Итогового доклада Международной комиссии по изучению Холокоста под председательством Эли Визеля, а 22 мая 2017 г. – правительство утвердило План действий по претворению в жизнь упомянутой Декларации.

В память о Холокосте воздвигнуто множество мемориалов, созданы музеи в разных странах мира: Румынии, Польше, Венгрии, Франции, Великобритании, Латвии, Литве.

источник

Запись Молдавские школьники будут изучать новый предмет — историю Холокоста впервые появилась Locals.

По словам госсекретаря при министерстве образования, культуры и исследований Анжелы Кутасевич, с 5 апреля специально созданные рабочие группы будут займутся внедрением учебного модуля.

Для начала в качестве учебного материала будут использоваться правила и руководства по безопасности дорожного движения, а до 1 сентября 2019 года будут изданы соответствующие учебники.

Предмет будут вести классные руководители. В июле–августе этого года для них будут проведены курсы профессиональной подготовки.

Согласно статистике, в 2017 году произошло 2512 дорожно-транспортных происшествий с участием 350 детей, 12 из которых погибли, а 80 – получили серьёзные ранения. Остальные отделались лёгкими травмами.

Запись С 1 сентября в школах Молдовы введут новый предмет впервые появилась Locals.