Ученые выявили, что мозг билингвов имеет отличия от мозга одноязычных еще до того, как они начинают говорить

Ученые выявили, что мозг билингвов уже на ранней стадии развития проявляет свои уникальные особенности по сравнению с мозгом одноязычных лиц, даже прежде, чем они начинают произносить слова, об этом сообщает naked science.

Исследования показывают, что дети из одноязычных и многоязычных семей воспринимают речь по-разному, и это подтверждается спектроскопией.

Люди, владеющие двумя языками, имеют отличное мышление, в сравнении с одноязычными. Это не зависит от того, каким образом они стали билингвами: с рождения, в процессе обучения в школе или позже в жизни. Исследователи предполагают, что различия в восприятии речи начинают проявляться уже в раннем детстве, хотя ранее не было технической возможности это проверить.

Группа ученых из различных стран провела эксперимент, в котором участвовали четырехмесячные дети из испаноязычных и смешанных испано-баскских семей. Родители предоставили информацию о себе, чтобы обеспечить сбалансированность выборки.

Детей разделили на две группы: билингвы (в семье используются оба языка) и детей, растущих в испаноязычной среде. Различия в активации мозга при обработке речи были замечены с помощью функциональной ближней инфракрасной спектроскопии, которая позволяет наблюдать за активностью мозга в реальном времени.

Установлено, что билингвы активировали области мозга по обе стороны головы, в то время как одноязычные дети использовали преимущественно левое полушарие. Реакция мозга на незнакомые речевые стимулы была также различной.

Исследование подтвердило, что даже на ранних этапах развития билингвы и одноязычные дети по-разному воспринимают речь. Однако билингвизм может способствовать сохранению чувствительности к различиям между языками и даже положительно влиять на IQ и академическую успеваемость в будущем.

Подписывайтесь на наши соцсети, чтобы быть в курсе всех новостей:

Telegram
Instagram
Facebook